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【教师发展】以勤奋为底色,以热爱为炬火——2026年万科双语学校教师节庆祝大会圆满举办

发布:万科双语学校 发布时间:2026-09-10

万双网讯  金秋送爽,桃李芬芳。9月10日,我国第42个教师节如约而至。为弘扬尊师重教风尚,凝聚教育奋进力量,万科双语学校以“微光成炬·勤奋 热爱”为主题,隆重举行2026年VBS教师节庆祝大会。全体教师欢聚剧场,共话教育初心,共赴育人新征程。

 

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杨校致辞:在教育中看见万千风景


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上午八点,大会正式启幕。杨帆校长《移步换景,做个有意思的老师》为题致辞。


她说,教育是一场漫长的行走,也是一场温柔的观景。古人观景讲究"移步换景",行至不同处,便见不同风月;教书育人,亦复如是。真正的好老师,不是一成不变的灌输者,而是懂得移步、懂得看见、懂得变通、也懂得生长的人。


"移步",是跳出固有认知,走出教育惯性,看见教育的更多可能。于课堂,要跳出课本的局限,依托学校"为未知而教、为未来而学"的教育初心,立足"身体健康、人格健全、学力卓越"的育人目标,把家国情怀、国际视野、创新思维融入日常教学,让课堂不再是单调的知识输出,而是思维碰撞、心灵成长、视野开阔的生长场。因为我们的眼界和格局,终将决定学生的眼界和格局。


杨校任教九年级人生规划课,她特意收集了孩子们写下的文字,带到现场读给老师们听。她说:当我们把他们的眼界打开、把格局拉大,孩子们会反馈给我们什么?


人生规划课上,学生们直面中考压力,叩问成长型思维的意义;在"我是谁"的探究中,孩子们挣脱身份标签,从自我成长延伸至宇宙与文明展开思辨——接纳迷茫,看见渺小与独特,期许以自身力量为世界带去温度。跳出学业得失,望向辽阔人生,这份自我觉醒,正是教育"移步"之后最动人的回响。


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"换景",则是更新看待教育的视角与心境,于琐碎日常中发掘最珍贵的风景。


教师从来不是一份简单的谋生职业,而是一份承载希望、传承美好、决定未来的使命。杨校细数校园里那些甘于奉献、温暖鲜活的教师身影,感谢他们的坚守与付出,更道出了教育最本真的模样。


杨校寄语全体同仁:努力做眼里有光、心中有爱、手中有法、脚下有路的"有意思的老师"——眼里的光,来自不断被孩子刷新认知的惊喜;心里的爱,来自对每一个"独一无二"的珍视;手中的法,来自持续学习、不断精进的专业底气;脚下的路,来自与学校同频、与学生共成长的坚定步履。


移步,是让自己先走起来;换景,是在行走中看见——看见孩子,也看见自己;看见当下,也看见远方。


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致敬耕耘:每一份微光,皆有回响


大会特别设置多重环节,向每一位在平凡岗位上发光发热的万双教师致敬。


"专家型教师"颁给建校八年来深耕教学、勇于创新,已成为学校发展中坚力量的教师。杨校为今年受聘的邵静、雷水莲两位老师颁发聘书。刘欢、牛楚原、邵静、雷水莲四位专家型教师代表先后登台发言,立足课堂实践,畅谈专业成长与示范引领。微光虽微,聚之成炬——依托CoP(Community of Practice),老师们携手共进,让团队因彼此成就而愈发强大。


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“全能ACE兼情绪稳压器”“人类高质量知识传递者”“校园哆啦A梦”这些有趣的标签被念出时,台下掌声里带着笑,笑声里带着感动与温暖。它们不是正式的奖项,但却是学校悄悄藏在细节里的小心思,用轻松好玩的方式,把老师们平日里那些“超能力”一一具象化——既能搞定课堂又能接住情绪的班主任和生活老师,把知识讲得闪闪发光的任课老师,永远能从“口袋”里变出办法的后勤老师……一份份精心准备的礼物,装的是学校想对每一位万双老师说的那句:你的好,我们都懂。


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誓言如炬:唱响教育人的初心


表彰过后,诗朗诵《何为师者》温情上演。新教师的蓬勃朝气与老教师的沉淀坚守在舞台上交汇,演绎出教育事业代代相传的使命与希望——教育从不是一人的独奏,而是一代代师者的接力奔跑。随后,全体教师肃然起立,共同宣读《人民教师誓词》,铿锵誓言掷地有声,彰显着万双教师不变的初心与担当


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合唱《最初的梦想》响起,"最初的梦想紧握在手上"一出口,台下老师纷纷点亮手机电筒。点点星光随节奏轻轻摇曳,光影温柔地连成一片,像极了这些年来每一位老师心里从未熄灭的那束光——不张扬,但一直在。


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站在IB新起点,奔赴教育的星辰大海


2026年,对VBS而言极具里程碑意义:学校正式成为国际文凭组织(IBO)IB候选学校,面向未来的教育新征程由此开启


每一位VBS教师,都是一束微光——

以勤奋深耕课堂,以热爱浇灌成长

点点微光汇成炬火,照亮学生前行的路


初心如磐,笃行致远。站在IB候选学校的新起点上,万科双语学校全体教师将继续以勤奋与热爱为底色,以终身学习的姿态拥抱新时代,汇聚微光成炬的力量,陪伴每一个孩子向阳生长,书写万双教育事业新的篇章。


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附杨校讲话稿:


移步换景,做个有意思的老师


尊敬的各位老师、亲爱的同仁们:


早上好!


在这个满载温暖与敬意的美好日子里,我们欢聚一堂,共庆属于我们自己的节日。首先,我谨代表学校,向深耕讲台、潜心育人的每一位万双教师,致以最诚挚的祝福和最衷心的感谢!感谢大家坚守教育初心、守护万双少年成长,用勤奋与热爱,点亮孩子们奔赴未来的漫漫征途。


常年行走在校园,我总会感慨:教育是一场漫长的行走,更是一场温柔的观景。古人观景,讲究移步换景,行至不同处,便见不同风月、不同山水、不同天地。而教书育人,亦是如此。真正的好教育,从不是一成不变的刻板灌输,真正的好老师,从来不是枯燥的说教者,而是懂得移步、懂得看见、懂得变通、懂得生长,在岁月行走中更新自己,在育人途中看见万千风景,做一个温暖、鲜活、有趣、有力量的教育者。


今天,我想和大家共勉:立足万双这片沃土,愿我们每一位老师,都能移步换景,做个有意思的老师。


何为“移步”?是跳出固有认知,走出教学惯性,看见教育的更多可能。


从教多年,我们很容易陷入固定的节奏:日复一日备课、授课、批改作业、管理班级,熟悉的流程、固化的模式,容易让我们疲惫、麻木,渐渐丢失教育最初的热情与鲜活。而移步,就是打破桎梏、主动成长。


于课堂而言,移步,是跳出课本的局限。依托学校“为未知而教、为未来而学”的教育初心,立足身体健康、人格健全、学力卓越的育人目标,把家国情怀、国际视野、创新思维融入日常教学。让课堂不再是单调的知识输出,而是思维碰撞、心灵成长、视野开阔的生长场。我们的眼界和格局决定了学生的眼界和格局!

(我想给大家读一下近阶段我学生的思考,大家可以看到,当老师指导他们打开视野后他们思考有多么深刻,多么令我们欣喜!)


于育人而言,移步,是跳出分数的单一维度。始终坚守“让孩子站在未来中央”的办学理念,理解每个孩子都是独一无二的个体,移步看待孩子:看见内向孩子的温柔坚韧,看见活泼孩子的灵动创造力,看见暂时落后孩子的潜力与微光。多一份包容、多一份等待、多一份倾听,从“只看成绩”移步到“看见成长”,从“要求完美”移步到“静待花开”。


于自我而言,移步,是跳出舒适圈持续精进。身处深圳这座创新迭代、飞速成长的城市,身处AI赋能、日新月异的新时代,教育从未停下更新的脚步。所谓师者,先自渡,再渡人。我们唯有持续学习、持续复盘、持续蜕变,更新教育理念、创新教学方法、丰盈内心世界,才能跟上时代的步伐,托举起孩子的未来。


何为“换景”?是视角更新、心境扩容,在平凡教育日常,遇见不凡的教育风景。


同样的讲台,有人看见重复与琐碎,有人看见成长与希望;同样的学生,有人看见问题与短板,有人看见纯真与力量。景无优劣,随心而变;教无定式,唯爱永恒。


换一种视角,我们会发现,教育最动人的风景,从不是亮眼的分数、光鲜的荣誉,而是细碎日常里的温暖与治愈:是学生豁然开朗的眼神,是孩子真诚纯粹的问候,是师生双向奔赴的陪伴,是看着懵懂孩童一点点明理、自律、向阳生长。


换一种心境,我们便能读懂教师职业的真谛。教师从来不是一份简单的谋生职业,而是一份承载希望、传承美好、决定未来的使命。我们教会孩子思辨与求真,教会孩子善良与担当,教会孩子立足本土、望向世界,成长为有家国情怀、有国际视野、敢创造、有温度的新时代少年。


何为“有意思的老师”?是眼里有光、心中有爱、手中有法、脚下有路。


有意思的老师,不刻板、不功利、不疲惫。既有深耕专业的严谨底气,也有温柔通透的育人温度;既有教书育人的专业能力,也有热爱生活的鲜活趣味。


在万双,有意思的老师,是会变通的教育者。不固守标准答案,尊重孩子的个性差异,保护孩子的好奇心与创造力,让每个孩子都能全面而有个性地成长。


在万双,有意思的老师,是有格局的引路人。我们立足当下、放眼未来,依托学校人生规划课程体系,不止教书,更育人心;不止赋能当下,更赋能长远,助力孩子成长为敢于创造美好未来的中国公民。


在万双,有意思的老师,是会成长的追梦人。终身学习、终身热爱、终身丰盈,在教书育人的路上,和学生一起成长,和学校一起迭代,在平凡的岗位上,活出不平凡的教育人生。


在万双,有一群有意思的老师:两个三个年级都能带,略带广味儿的暖暖话音,总在最需要的时候给你指引的巧莉;慢条斯理,像个孩子,就是万双娃未来的样子,不怕万难的乐乐;从不觉得累,超乎年龄的沉稳担当,每天很晚回家也会吃点东西,从不担心长胖的君婷;很瘦但不怕风浪,家里有天大的事都不耽误对学生的工作,絮絮叨叨的老师妈妈颜江红;不愠不火,对学生春风化雨,对学生的问题悄悄死磕到底的刘静;学生的好朋友,事儿都那么大了,还总是风轻云淡地安慰我“没事儿”的金凤、说起话来“迷州(梅州)”味儿十足,工作起来绝对认真,坚持刻苦学习提升学历的彭平;另一个说话慢条斯理,工作绝对让人放心,就是手机丢了让我一直过意不去的美君;话不多说,你看她带的学生就想结识她的低调班主任大侠楚原;一个两个、三个四个任务,啥也不用说,她会去落实,年轻老师的老师,自己的学生毕业考试语文成绩全A,一个也不落下的雪莹;挺文艺的,常让人想起“小桥流水人家”,别问为什么,要是万双有公开课,就想用他们班学生,年轻人心里的“玲玲姐”;可以跟颜江红老师比瘦,有理性的光芒又不失感性的温度的颖超;工作干脆利落,帮助年轻老师一腔热血,毫不含糊,一般人跑不过她的刘欢;愿意冲在前面又有些腼腆,大场合一定穿西装的海文;学生、家长心理的靠山,你有烦心事儿,她有温暖的灵丹妙药,情绪稳定的余丹;绝对负责、绝对付出,风范十足的晓菊和郭昕老师,等等,等等,让我们一起去发现、一起去追寻!正因为万双有这些灵动的有意思的老师,这里才总是阳光明媚、四季如春!


各位同仁,教育是一场温柔的行走,一辈子的修行。


选择教师,就是选择了平凡中坚守、坚守中热爱、热爱中发光。我们不必追逐惊天动地的壮举,只需在日复一日的行走中,常移步、常换景、常更新、常热爱。


新的学年,新的征程。愿我们全体万双教师,始终心怀教育初心,跳出惯性、更新视角、丰盈自我。做有温度、有格局、有趣味、有力量的教育者,以学识育人、以爱心润人、以品格化人,让每一间教室都有春风,每一个少年都有星光,让每个孩子都奔赴更好的未来!


最后,再次祝愿全体老师:节日快乐、身体健康!越工作越有意思,越来越热爱教师这份职业!


谢谢大家!


 

资料提供/  王子玮

排版/ 马葳

【教师发展】以勤奋为底色,以热爱为炬火——2026年万科双语学校教师节庆祝大会圆满举办

发布:万科双语学校 发布时间:2026-09-10

万双网讯  金秋送爽,桃李芬芳。9月10日,我国第42个教师节如约而至。为弘扬尊师重教风尚,凝聚教育奋进力量,万科双语学校以“微光成炬·勤奋 热爱”为主题,隆重举行2026年VBS教师节庆祝大会。全体教师欢聚剧场,共话教育初心,共赴育人新征程。

 

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杨校致辞:在教育中看见万千风景


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上午八点,大会正式启幕。杨帆校长《移步换景,做个有意思的老师》为题致辞。


她说,教育是一场漫长的行走,也是一场温柔的观景。古人观景讲究"移步换景",行至不同处,便见不同风月;教书育人,亦复如是。真正的好老师,不是一成不变的灌输者,而是懂得移步、懂得看见、懂得变通、也懂得生长的人。


"移步",是跳出固有认知,走出教育惯性,看见教育的更多可能。于课堂,要跳出课本的局限,依托学校"为未知而教、为未来而学"的教育初心,立足"身体健康、人格健全、学力卓越"的育人目标,把家国情怀、国际视野、创新思维融入日常教学,让课堂不再是单调的知识输出,而是思维碰撞、心灵成长、视野开阔的生长场。因为我们的眼界和格局,终将决定学生的眼界和格局。


杨校任教九年级人生规划课,她特意收集了孩子们写下的文字,带到现场读给老师们听。她说:当我们把他们的眼界打开、把格局拉大,孩子们会反馈给我们什么?


人生规划课上,学生们直面中考压力,叩问成长型思维的意义;在"我是谁"的探究中,孩子们挣脱身份标签,从自我成长延伸至宇宙与文明展开思辨——接纳迷茫,看见渺小与独特,期许以自身力量为世界带去温度。跳出学业得失,望向辽阔人生,这份自我觉醒,正是教育"移步"之后最动人的回响。


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"换景",则是更新看待教育的视角与心境,于琐碎日常中发掘最珍贵的风景。


教师从来不是一份简单的谋生职业,而是一份承载希望、传承美好、决定未来的使命。杨校细数校园里那些甘于奉献、温暖鲜活的教师身影,感谢他们的坚守与付出,更道出了教育最本真的模样。


杨校寄语全体同仁:努力做眼里有光、心中有爱、手中有法、脚下有路的"有意思的老师"——眼里的光,来自不断被孩子刷新认知的惊喜;心里的爱,来自对每一个"独一无二"的珍视;手中的法,来自持续学习、不断精进的专业底气;脚下的路,来自与学校同频、与学生共成长的坚定步履。


移步,是让自己先走起来;换景,是在行走中看见——看见孩子,也看见自己;看见当下,也看见远方。


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致敬耕耘:每一份微光,皆有回响


大会特别设置多重环节,向每一位在平凡岗位上发光发热的万双教师致敬。


"专家型教师"颁给建校八年来深耕教学、勇于创新,已成为学校发展中坚力量的教师。杨校为今年受聘的邵静、雷水莲两位老师颁发聘书。刘欢、牛楚原、邵静、雷水莲四位专家型教师代表先后登台发言,立足课堂实践,畅谈专业成长与示范引领。微光虽微,聚之成炬——依托CoP(Community of Practice),老师们携手共进,让团队因彼此成就而愈发强大。


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“全能ACE兼情绪稳压器”“人类高质量知识传递者”“校园哆啦A梦”这些有趣的标签被念出时,台下掌声里带着笑,笑声里带着感动与温暖。它们不是正式的奖项,但却是学校悄悄藏在细节里的小心思,用轻松好玩的方式,把老师们平日里那些“超能力”一一具象化——既能搞定课堂又能接住情绪的班主任和生活老师,把知识讲得闪闪发光的任课老师,永远能从“口袋”里变出办法的后勤老师……一份份精心准备的礼物,装的是学校想对每一位万双老师说的那句:你的好,我们都懂。


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誓言如炬:唱响教育人的初心


表彰过后,诗朗诵《何为师者》温情上演。新教师的蓬勃朝气与老教师的沉淀坚守在舞台上交汇,演绎出教育事业代代相传的使命与希望——教育从不是一人的独奏,而是一代代师者的接力奔跑。随后,全体教师肃然起立,共同宣读《人民教师誓词》,铿锵誓言掷地有声,彰显着万双教师不变的初心与担当


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合唱《最初的梦想》响起,"最初的梦想紧握在手上"一出口,台下老师纷纷点亮手机电筒。点点星光随节奏轻轻摇曳,光影温柔地连成一片,像极了这些年来每一位老师心里从未熄灭的那束光——不张扬,但一直在。


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站在IB新起点,奔赴教育的星辰大海


2026年,对VBS而言极具里程碑意义:学校正式成为国际文凭组织(IBO)IB候选学校,面向未来的教育新征程由此开启


每一位VBS教师,都是一束微光——

以勤奋深耕课堂,以热爱浇灌成长

点点微光汇成炬火,照亮学生前行的路


初心如磐,笃行致远。站在IB候选学校的新起点上,万科双语学校全体教师将继续以勤奋与热爱为底色,以终身学习的姿态拥抱新时代,汇聚微光成炬的力量,陪伴每一个孩子向阳生长,书写万双教育事业新的篇章。


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附杨校讲话稿:


移步换景,做个有意思的老师


尊敬的各位老师、亲爱的同仁们:


早上好!


在这个满载温暖与敬意的美好日子里,我们欢聚一堂,共庆属于我们自己的节日。首先,我谨代表学校,向深耕讲台、潜心育人的每一位万双教师,致以最诚挚的祝福和最衷心的感谢!感谢大家坚守教育初心、守护万双少年成长,用勤奋与热爱,点亮孩子们奔赴未来的漫漫征途。


常年行走在校园,我总会感慨:教育是一场漫长的行走,更是一场温柔的观景。古人观景,讲究移步换景,行至不同处,便见不同风月、不同山水、不同天地。而教书育人,亦是如此。真正的好教育,从不是一成不变的刻板灌输,真正的好老师,从来不是枯燥的说教者,而是懂得移步、懂得看见、懂得变通、懂得生长,在岁月行走中更新自己,在育人途中看见万千风景,做一个温暖、鲜活、有趣、有力量的教育者。


今天,我想和大家共勉:立足万双这片沃土,愿我们每一位老师,都能移步换景,做个有意思的老师。


何为“移步”?是跳出固有认知,走出教学惯性,看见教育的更多可能。


从教多年,我们很容易陷入固定的节奏:日复一日备课、授课、批改作业、管理班级,熟悉的流程、固化的模式,容易让我们疲惫、麻木,渐渐丢失教育最初的热情与鲜活。而移步,就是打破桎梏、主动成长。


于课堂而言,移步,是跳出课本的局限。依托学校“为未知而教、为未来而学”的教育初心,立足身体健康、人格健全、学力卓越的育人目标,把家国情怀、国际视野、创新思维融入日常教学。让课堂不再是单调的知识输出,而是思维碰撞、心灵成长、视野开阔的生长场。我们的眼界和格局决定了学生的眼界和格局!

(我想给大家读一下近阶段我学生的思考,大家可以看到,当老师指导他们打开视野后他们思考有多么深刻,多么令我们欣喜!)


于育人而言,移步,是跳出分数的单一维度。始终坚守“让孩子站在未来中央”的办学理念,理解每个孩子都是独一无二的个体,移步看待孩子:看见内向孩子的温柔坚韧,看见活泼孩子的灵动创造力,看见暂时落后孩子的潜力与微光。多一份包容、多一份等待、多一份倾听,从“只看成绩”移步到“看见成长”,从“要求完美”移步到“静待花开”。


于自我而言,移步,是跳出舒适圈持续精进。身处深圳这座创新迭代、飞速成长的城市,身处AI赋能、日新月异的新时代,教育从未停下更新的脚步。所谓师者,先自渡,再渡人。我们唯有持续学习、持续复盘、持续蜕变,更新教育理念、创新教学方法、丰盈内心世界,才能跟上时代的步伐,托举起孩子的未来。


何为“换景”?是视角更新、心境扩容,在平凡教育日常,遇见不凡的教育风景。


同样的讲台,有人看见重复与琐碎,有人看见成长与希望;同样的学生,有人看见问题与短板,有人看见纯真与力量。景无优劣,随心而变;教无定式,唯爱永恒。


换一种视角,我们会发现,教育最动人的风景,从不是亮眼的分数、光鲜的荣誉,而是细碎日常里的温暖与治愈:是学生豁然开朗的眼神,是孩子真诚纯粹的问候,是师生双向奔赴的陪伴,是看着懵懂孩童一点点明理、自律、向阳生长。


换一种心境,我们便能读懂教师职业的真谛。教师从来不是一份简单的谋生职业,而是一份承载希望、传承美好、决定未来的使命。我们教会孩子思辨与求真,教会孩子善良与担当,教会孩子立足本土、望向世界,成长为有家国情怀、有国际视野、敢创造、有温度的新时代少年。


何为“有意思的老师”?是眼里有光、心中有爱、手中有法、脚下有路。


有意思的老师,不刻板、不功利、不疲惫。既有深耕专业的严谨底气,也有温柔通透的育人温度;既有教书育人的专业能力,也有热爱生活的鲜活趣味。


在万双,有意思的老师,是会变通的教育者。不固守标准答案,尊重孩子的个性差异,保护孩子的好奇心与创造力,让每个孩子都能全面而有个性地成长。


在万双,有意思的老师,是有格局的引路人。我们立足当下、放眼未来,依托学校人生规划课程体系,不止教书,更育人心;不止赋能当下,更赋能长远,助力孩子成长为敢于创造美好未来的中国公民。


在万双,有意思的老师,是会成长的追梦人。终身学习、终身热爱、终身丰盈,在教书育人的路上,和学生一起成长,和学校一起迭代,在平凡的岗位上,活出不平凡的教育人生。


在万双,有一群有意思的老师:两个三个年级都能带,略带广味儿的暖暖话音,总在最需要的时候给你指引的巧莉;慢条斯理,像个孩子,就是万双娃未来的样子,不怕万难的乐乐;从不觉得累,超乎年龄的沉稳担当,每天很晚回家也会吃点东西,从不担心长胖的君婷;很瘦但不怕风浪,家里有天大的事都不耽误对学生的工作,絮絮叨叨的老师妈妈颜江红;不愠不火,对学生春风化雨,对学生的问题悄悄死磕到底的刘静;学生的好朋友,事儿都那么大了,还总是风轻云淡地安慰我“没事儿”的金凤、说起话来“迷州(梅州)”味儿十足,工作起来绝对认真,坚持刻苦学习提升学历的彭平;另一个说话慢条斯理,工作绝对让人放心,就是手机丢了让我一直过意不去的美君;话不多说,你看她带的学生就想结识她的低调班主任大侠楚原;一个两个、三个四个任务,啥也不用说,她会去落实,年轻老师的老师,自己的学生毕业考试语文成绩全A,一个也不落下的雪莹;挺文艺的,常让人想起“小桥流水人家”,别问为什么,要是万双有公开课,就想用他们班学生,年轻人心里的“玲玲姐”;可以跟颜江红老师比瘦,有理性的光芒又不失感性的温度的颖超;工作干脆利落,帮助年轻老师一腔热血,毫不含糊,一般人跑不过她的刘欢;愿意冲在前面又有些腼腆,大场合一定穿西装的海文;学生、家长心理的靠山,你有烦心事儿,她有温暖的灵丹妙药,情绪稳定的余丹;绝对负责、绝对付出,风范十足的晓菊和郭昕老师,等等,等等,让我们一起去发现、一起去追寻!正因为万双有这些灵动的有意思的老师,这里才总是阳光明媚、四季如春!


各位同仁,教育是一场温柔的行走,一辈子的修行。


选择教师,就是选择了平凡中坚守、坚守中热爱、热爱中发光。我们不必追逐惊天动地的壮举,只需在日复一日的行走中,常移步、常换景、常更新、常热爱。


新的学年,新的征程。愿我们全体万双教师,始终心怀教育初心,跳出惯性、更新视角、丰盈自我。做有温度、有格局、有趣味、有力量的教育者,以学识育人、以爱心润人、以品格化人,让每一间教室都有春风,每一个少年都有星光,让每个孩子都奔赴更好的未来!


最后,再次祝愿全体老师:节日快乐、身体健康!越工作越有意思,越来越热爱教师这份职业!


谢谢大家!


 

资料提供/  王子玮

排版/ 马葳

深圳市龙华区万科双语学校

办学理念:让孩子站在未来中央

培养(成长)目标:培养(成为)身体健康、人格健全、学力卓越,具有家国情怀和国际视野, 敢于创造美好未来的中国公民,为开创更美好、更和平的世界贡献力量。

地址:深圳市龙华区民治街道华南路80号

电话:0755-66866333

http://vbs.vanke.com



Vanke Bilingual School, Longhua District, Shenzhen

Educational Idea: Let our children experience the future.

Training objectives: Our students will become citizens of China with good physical health, sound personality, excellent academic abilities, patriotism, international vision and the courage to create a better future and a more peaceful world.

Address: No.80 Huanan Road, Minzhi Sub-district, Longhua District, Shenzhen

Contact: 0755-66866333

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