万双网讯 为提升VBS教师专业素养，增强团队凝聚力，塑造创新型教师，8月24日至27日，万科双语学校开展了一系列教师培训活动，从办学理念到团队建设，从个人成长到学校规划，全方位、立体化为全校教师明确了前进的方向和自身的定位，为学校创新型发展奠定了根基。

VBS News Net: In order to improve the professional quality of teachers, enhance team cohesion and shape innovative teachers, Vanke Bilingual School has carried out a series of teacher training activities from 24th to 27th of August. These training activities have clearly defined the direction and orientation of all teachers in an all-round way, laying a foundation for the innovative development of the school.

奋斗目标——创造更加适应未来的教育

The goal - to create an education that is more fit for the future

8月24日，全体教职员工齐聚学校剧场，杨帆校长以“让孩子站在未来中央”为题，对万双办学理念、培养目标、课程设置等进行了详细解读。

On August 24th, all the faculty and staff gathered in the school theater, and Principal Yang gave a detailed interpretation of the school philosophy, training objectives and curriculum of the school with the theme of ‘let our children experience the future.’

杨帆校长从人工智能技术出发，以斯坦福HAI研究院的创办根基为例，引发大家对教育的思考：技术正在以比以往任何时候都要更快、更深刻的方式重塑社会，大量的职业逐渐被取代，作为教育者，我们应该如何面对？对于AI智能，HAI研究院提出的是“让科技回归人性”，对于现代教育，应该“让教育回归人性，回归本真”。

Starting from artificial intelligence technology, Principal Yang took the foundation of Stanford HAI Institute as an example to arouse people's thinking on education: Technology is reshaping society in a faster and more profound way than ever before, and a large number of professions are gradually being replaced. As educators, how should we face it? For AI, HAI Institute proposes, ‘make technology more human.’ While for modern education, it should be ‘make education return to humanity and its essence.’

在这样的前提下，杨帆校长分析了现在教育面临的挑战，“面对不可预知的未来，我们必须高瞻远瞩，重新构想教育，因此确定了万双的培养（成长）目标——培养（成为）身体健康、人格健全，学力卓越，具有国际视野和家国情怀，敢于创造美好未来的中国公民。”

Given this premise， Principal Yang analyzed the challenges education is facing now. "Facing an unpredictable future, we must think big and re-imagine education. Therefore, we have determined the cultivation (growth) goal of VBS -- to nurture Chinese citizens who possess healthy bodys, sound personality, academic excellence, international horizons, patriotism and the courage to create a better future.

为了实现这一目标，万双在国家课程的基础上，增加了校本必修课程，同时万双深刻意识到孩子的成长需要学生、教师、家长三方共同努力，“家长成长学院”“教师职业发展学院”“家长教师会”的设立，让学校成为学生、教师、家长共同成长的地方。在这样完善的课程体系培养下，万双的孩子能够“身心舒展地生活着，言无畏惧地尝试着，充满幻想地期待着。”

To achieve this goal, VBS has added school-based compulsory courses to the national curriculum. At the same time, VBS deeply realized that the growth of children needs the joint efforts of students, teachers and parents. The establishment of "Parent Growth Academy", "Teacher Career Development Academy" and "Parent-teacher Association" make the school become a place for students, teachers and parents to grow together. Under such a perfect curriculum system, students in VBS can "live with ease in body and mind, try without fear, and look forward with fantasy."

杨帆校长强调：“未来瞬息万变，我们要让孩子站在未来中央，就应该要以一种全新的视角来看待教育，让我们一起创造更加适应未来的教育，用创造遇见孩子美好的未来！”

Principal Yang emphasized: "The future is changing rapidly. If we want our children to experience the future, we should look at education from a new perspective. Let's create an education that is more suitable for the future and meet the children's beautiful future with creation!"

走自己的路——学校三年规划暨新学期工作布置

Go our own way——The three-year school planning & work arrangement of the new semester

8月27日，万科双语学校新学年工作会在剧场举行，杨帆校长以“走自己的路”为题，全面介绍学校三年规划暨新学期工作布置，为全校教职员工指明了前行的方向。

On 27th August, VBS work meeting for the new semester was held in the theater. Principal Yang gave a speech titled “Go our own way” to introduce the three-year school planning and the work arrangement for the new semester, which points out the direction for the all school faculty and staff.

会上，杨帆校长盘点了一至七月的国家教育政策，明确了“实现学生的健康发展，立体生长”的育人目标，而这一目标与万双一直贯彻的培养（成长）目标不谋而合。在这样的新形势下，她提出：教育工作者应该用“未来智慧”的教育视角看待教育，建立成长型思维模式，实现差异化、回应式的因材施教的课堂。同时，建构成长型思维模式的校园，需要教育者、家长和学生共同合作，让学校成为学生、教师、家长共同成长的地方。

At the meeting, Principal Yang presented the national education policies released from January to July, and clarified the education goal of "achieving the healthy development and three-dimensional growth of students". This goal coincides with the educational objectives that VBS has been implementing. Under this new situation, she proposed: educators should view education from the perspective of "future wisdom", establish a growth mindset, and achieve differentiated and responsive classrooms that teach students in accordance with their aptitude. At the same time, it is necessary for educators, parents and students to work together to construct a campus with growth thinking mode. Schools should be places where students, teachers and parents grow together.

面对新技术、新形势，万双心怀“让孩子站在未来中央”的美好愿景，秉承“为未知而教，为未来而学”的教育理念，确立了面向未来的培养（成长）目标，设置了面向未来的课程和课堂。为了鼓励教职员工们的学习成长，学校制定了“职业发展学院学员手册”和“教师自主发展奖励方案”，极大鼓舞了全体教职员工。面向未来，万双的思想和行动一直在路上。

In the face of new technologies and new situations, VBS has a vision of "Let our children experience the future", adhering to the educational philosophy of "teaching for the unknown and learning for the future". VBS has established a future-oriented training (growth) goal and set up future-oriented curriculum and classes. In order to encourage the learning and growth of faculty and staff, the school has formulated the " Manual for Career Development College" and the "Teacher Independent Development Reward Program", which has greatly encouraged all faculty and staff. Facing the future, VBS has always been on the way.

最后，杨帆校长向大家解读了“万科双语学校三年规划”，对万双的未来赋予了热切的期待，提出了更高的要求。路在脚下，希望每位员工抓住机遇，迎接挑战，为打造创新型国际化学校赋能。

Finally, Principal Yang announced the "Three-year Plan for Vanke Bilingual School", and gave high expectations for the future of VBS and put forward higher requirements. She hopes that every employee will seize the opportunity, meet the challenge, and build an innovative international school.

向未来 永热爱——VBS奥运嘉年华精彩上演

Facing the future——VBS Olympic Carnival 

像奥运冠军一样在运动场上冲冲冲！8月26日， VBS校园里充盈着全校200多名员工的欢声笑语，一场友谊第一、比赛第二的“向未来 永热爱”VBS奥运嘉年华在学校室内篮球馆火热举行。

Rush on the sports field like an Olympic champion! On August 26th, the VBS campus was filled with the laughter of more than 200 employees of the school. "Facing the Future, Have Love in Depth" ——VBS Olympic Carnival was held in the indoor basketball hall.

当天，全校教职员工分为8组，在组长的带领下，依据游戏设定，完成A、B组小组赛以及团队赛。大家在团队协作中完成了全员健身操、旱地冰壶、Balance挑战以及趣味运动会等活动。

On that day, the faculty and staff of the school were divided into 8 groups. Under the leadership of the group leader, group competitions and team competitions were completed. Working together as a team, everyone took part in aerobics, dry-field curling, balance challenge, fun sports meeting and other activities.

本学期，万科双语学校教职员工队伍不断壮大，教职员总人数达到244人。本次奥运嘉年华活动内容丰富有趣，充分激发了员工们合作探究、携手奋进的精神，对于提升团队凝聚力，打造一支团结、奉献、高效、优质的团队具有重要作用。

In this semester, the number of faculty and staff of VBS continues to grow, and the total number of faculty members has reached 244. Filled with fun and interesting activities, this Olympic Carnival fully stimulated the spirit of cooperation and exploration. It plays an important role in enhancing team cohesion and building a united, dedicated, efficient and high-quality team.

交流感想——在行走中积蓄成就教育梦的力量

Exchanging thoughts——Accumulate the power to achieve educational dreams on the way

8月26日，VBS教师职业发展学院举办暑期出游及学习感想交流会，这是教师职业发展学院的必修课之一。16个小组的教师代表分享了游学感想。万科双语学校在2020年8月成立了教师职业发展学院，李镇西老师与杨帆校长共同为学院揭牌，从此开启了全员自主发展、终身成长学习活动。暑假期间，在学校的大力支持下，各班组成学习团队，前往祖国各地进行游学，在行走中积蓄成就教育梦的力量。

On August 26th, VBS Teachers' Career Development College held a meeting to summarize the study tour in this summer vacation. Teacher representatives from 16 groups shared their thoughts on the study tour. VBS established the Teacher Career Development College in August 2020. The educational expert Li Zhenxi and Principal Yang jointly unveiled the college. Since then, all school faculty and staff have started self-development study and activities. During the summer vacation, with the strong support of the school, each group traveled to various parts of the country for study tours. The teachers accumulated the power to achieve educational dreams on their way.

附教师分享感言：

胡裕朋：

锡林郭勒盟的草原之行，脑海中除了那一望无际的辽阔大草原，更多的是感动。感动于草原的一日历四季，感动于渺渺阴晴瞬间换，感动于饭桌上的豪情壮志和激情高歌，更感动于中华民族共同体的牢不可破。带着一路的感动踏上新的征程，我们期待着与万双一起迎来下一个辉煌。

曹琛康：

读万卷书不如行万里路，旅行的过程中是学习，学习各个地方的文化背景，体验各地的风土民情，品尝中国各色的美食，同时解放长期受生活束缚、工作追赶的心灵，享受大自然不同的风貌。旅行丰富生活，生活促进工作，感恩学校提供的旅行支持，让工作充满爱，让生活充满快乐。

王月：

西安是中国有名的古都。之前送给它的句子都是：历史文化厚重，华夏文明璀璨。确实，它是周秦汉唐帝都所在地，曾是世界上最大的城市。这次去西安，感受到在文化表层下隐藏着老百姓市井的生活，整个城市遗留着传奇的历史故事；感受到西安人的情怀是这片土地的厚重。科技和人文最终是相通的，无论未来怎样发展，文明走向何处，作为老师，我们需要文化底蕴，以更高的纬度和逻辑来做行路人，在行路过程中外观表象，内观自我，提升自己内心的力量，这就是我们小组行走的思考。

王袁香：

此次北海游学，除了欣赏了沿途的美景，感受了当地的民俗风情，也通过动手实践让我们对劳动教育有了新的思考。在岛上的简单生活中，我们的心灵得到了片刻的安宁，在享受大自然赐予的美好的同时，也不禁感慨自己有幸生活在这个稳定和平的国家，人民安居乐业，想想我们还有什么理由不珍惜眼前，不去创造属于自己的幸福生活呢？而幸福的定义也是我们一路上自我价值的体现，作为万双的一名生活老师，我们要做的就是时刻保持“初心”，用热爱和真心关注每一个孩子，坚持为教育教学工作做最坚强的后盾。

李荣菊：

看的是书，读的却是全世界；走的是路，装的却是风景。此次活动感谢学校的用心安排。人生又何尝不是一次旅游呢？没有谁会永远陪在身边，也没有什么会永远停在生命里，无论是耀眼的辉煌，还是令人沮丧的挫折，这些都会过去。最重要的是，我们要懂得欣赏沿途的风景，体验当下的快乐。

张阳笑和：

“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”。如果你有关于山水的执念，那就把它们留在阳朔吧！因为不同的习俗、不同的方言、不同的饮食和不同的地域，给我们人生带来不一样的体验。

林熙荣、温芳铭：

通过4天的研学，我们学会了合作、沟通、相互鼓励，更增强了团队的凝聚力。我们体验到了大鹏海上的自然风光、民俗生活；在海上我们学会了救生和生存技巧；体验到了捕鱼、钓鱼的乐趣。特别感谢学校给我们这次研学的机会，相信我们在今后的工作中一定做到助力成长，坚持不懈！

我们给自己定下了目标——希望自己通过练习能够做到：对专业，深度思考；对学生，说到做到；对他人，彼此关心。

刘文伶：

这一次研学，我们在北京野生动物园与棕熊、羊驼等动物近距离接触；在王府井大街逛逛吃吃；领略了故宫的气势恢弘；观望了天坛的庄严宏伟；体验了什刹海边的三轮黄包车；爬上了巍峨险峻的八达岭长城。一路上收获颇丰。印象最深刻的是我们凌晨两点起床，一路狂奔，穿越人海，到达天安门广场，观看了庄严肃穆的升旗仪式。当我们听到国歌在天安门广场响起，五星红旗冉冉升起时，内心的激动无以言表。生于华夏，何其有幸，感恩祖国山河无恙！

旅游是一种在辛苦和疲惫中寻找快乐和放松并增长见识的经历。北京真的是值得每一位中国人去的地方。我也强烈推荐，今后的研学活动我们可以带着我们的学生一起去！

孙晓萌：

古罗马哲学家奥古斯狄尼斯说过：“世界是一本书，而不旅行的人们只读了其中一页。”我想，旅行的意义在于收获。当你走遍万水千山，领略各种风情，再审视当下的时候，会有一种豁然开朗的感觉。这次旅行给我留下最深刻印象的是湖南省博物馆的藏品，T型帛画、素纱襌衣、皿方罍……这些在历史中留下光辉印迹的工艺美术品，就那样真实地呈现在我的眼前，遗世而独立。如果可以让“文物走进课堂，让课堂走进博物馆”，就可以使学生所习内容更加具象，理解更深刻，也利于拓展学生眼界，激发学习热情，加深学生对人类文明以及民族历史文明积淀的自豪感。

李意如：

在这次西北之旅当中，我们不仅遇见了美不胜收的风景，感受到了浓厚的人文气息，同时也邂逅了许多可爱的人。这些人包括我们的领队司机，包括在景点遇到的小伙伴，还包括了日常工作中我们见不到的彼此的另一面。

感谢学校的大力支持，感谢职业发展学院的组织，让我们在校内能读万卷书，同时也给了我们机会去行万里路，有了这样美好的旅程和有趣的学习经历。

著名哲学家罗素在《幸福之路》这本书中有这样一句话：“某种意义上，一个人能看到多大的世界，他的自我就有多大。”这和杨校讲座中的这句话不谋而合：“生命中接触的所有事物，都会累积成我们想象不到的样子。”让我们一起，期待下一次旅行。

李诗琦：

在幅员辽阔风景无限的内蒙古，我们一行共12位老师进行了为期8天的研学旅行。本趟旅行不仅让我们饱览了草原之美，还get了骑马、滑草、挤牛奶等不少新技能。在参观完了民族解放纪念馆、成吉思汗庙以后，更是对内蒙古民族区域自治及民族解放历程的历史有了更深入的了解，对于汉族与蒙古族的团结有了进一步的体会。对于我们都市人来说，这一趟旅程所体会到的野性美还让我们的老师们意识到人与自然的关系本应是和谐、共生的，“万物皆有灵”，都市人需要有所敬畏。

周文妹：

读万卷书，行万里路”，这次热辣成都研学之旅不仅让我们了解了成都厚重的历史，品尝了成都的美食火锅，还欣赏了大自然的鬼斧神工九寨沟。在边看边学的过程中，我们成员都感觉这次的旅行价值千金。从实景体验入手，这次出游积累了大量的一手素材，九寨沟、博物馆、都江堰、杜甫草堂、武侯祠等都给教师教学提供支撑，同时也可以学习英文介绍，用双语向世界友人介绍祖国的大好河山。

郭静：

如果用三个词来概括这趟旅行我想是：沟通、沉淀、期待。旅行需要沟通，不断和当地人沟通、外教沟通、同行小伙伴沟通，在交流中拓展认知和视野。旅行中肯定会有很多意想不到的突发状况，但在我们不会因为有这样那样的变化焦虑、苦恼、降低旅行的期待值，简而言之，世界变化万千，都不要忘了用微笑拥抱。

王悦：

本次研学旅行遇到了极端天气、飞机延误、迫降、行李丢失等，虽然不尽人意，但是我们一直以积极乐观的心态去面对和解决；在研学旅行中，我们看到了祖国的大好河山，领略了首都的雄伟与壮观。在这个过程中，恰逢郑州突降大暴雨，很多兵哥哥们泡在雨水中救人，让我们懂得了在我们享受美好时光的同时，也有很多人在默默地负重前行，一定要珍惜当下的每一刻。

郭鸾：

这一趟旅游下来，我们心中怀揣着语文书，汲取着江浙风华。杭州是柔情的，像极了一壶龙井清茶，又像一首婉约派宋词，暖风吹得游人醉；乌镇是古朴的，这里的一水一木都述说着历史的故事，只有蘸着这样柔和的水，木心才能创作出如此精致的作品；苏州是别致的，像它的园林，处处经得起雕琢，每一个角落都像从语文书中跳出来的；扬州是多情的，明月夜、流水边、亭台中，曾经都是男子吹箫、女子采莲的胜地；南京则是繁华的，这样的繁华带着浓厚的历史，处处可笙歌起舞，更显得庄重，让人惊叹不已！江浙就是一本书，读不完，品不尽，故地重游是值得的。

彭婷：

本次青甘环线假期旅行，让我们看到了鬼斧神工的丹霞、壮观的雅丹、镜面似的盐湖、一望无际的沙漠、充满生机的绿洲、广袤的草原、茫茫的戈壁。而从高原走到沙漠，面对这神奇的景象，让我们老师也像孩子一样，无数的问题不断冒出来…… 太感谢学校给我们老师这样的福利，不仅让我们放松了身心，还让我们探索了未知，激发了我们心中的好奇心，让我们对世界饱含探索的欲望。

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