【我始终相信，我读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某个场合帮助我们变现得更出色，读书给人以力量，它更能给人快乐。                                ——董卿】

    万双网讯  杨帆校长在第一次在升旗仪式上说，要将万科双语学校变成一所书香学校，让老师和孩子们都徜徉在书海里，做一个快乐的读书人。本学期生活部积极响应学校创建书香校园号召，提倡管理老师们多读书，通过读书来提升自己的素养，提高自己的工作能力。

    12月4日上午，生活部在会议室召开阅读分享会，每位老师对自己最喜欢一本书进行了分享。

    张艳艳老师分享的书籍是《最美的教育最简单》。她通过书中教育学生方法的三条主线：即要对学生充满爱心，要经常鼓励和表扬学生，给学生一次犯错的机会等，结合自己班的学生实际情况，在今后的工作中对学生不要太苛责和太严厉，给予学生更多的信任才能让孩子的内心升起自我的荣誉感和愉悦感。最美的教育往往最简单。

    张黎老师分享的书籍是龙应台的《目送》，引起了大家的共鸣和认同。她说：在她刚成年的时候最后一次目送着父亲永远的离开，如今目送着羽翼渐渐丰满的女儿一次又一次的离别，每一次的目送都有着不同的伤感，也有更多的期待！珍惜眼前幸福美好的时光，这或许就是龙应台要告诉我们的生命的真正意义吧！

    钟素婷老师分享的书籍是《谁拿走了孩子的幸福》。书中的教育理念是：“孩子是脚，教育是鞋”，通过比喻教育像鞋子，帮助孩子更好的走人生的道路。同时告知教育者应该是天使不是上帝，要与孩子平等的相处，才能得到孩子的信任。她结合自己的午休管理工作经验，介绍了如何通过跟孩子聊天做朋友，取得孩子的信任，从而使孩子尊重和服从老师的管理。

    邹雪萍老师说简·尼尔森的《正面管教》给她的启发很大，她也经常在工作中用到书中的方法。正面管教是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法，孩子只有在和善而坚定的气氛中，才能更好地培养自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力。

    周红云老师分享的书籍是《如何陪孩子走过叛逆期》。这本书从心理学的角度分析了孩子的性格和叛逆心理，有很多可以让一些熊孩子变成好孩子的成长魔法，值得一看。

    刘艳静老师分享了《儿童行为心理学》一书。她从两个心理学规律：一是罗森塔尔效应告诉我们对孩子适当的期许会造就孩子的成长，二是超限效应告诉我们对孩子的批评不能超过限度，才能避免孩子产生厌烦叛逆心理。

    最后，黄雅娟老师对本次活动做了总结。她说：“读书是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。爱读书、读好书，乐意分享，这将是生活部的常规活动，希望大家通过阅读分享活动进行经验交流，提升生活管理水平，找到自我，提升自我，去发现更美的自己。”  （供稿：生活部）