万双网讯 4月9日,一部凝聚着万科双语学校4V班全体师生、家长心血的短片《静寂的力量》新鲜出炉。很多家长们看得热泪盈眶,感动于孩子们的热情,感动于老师们的辛苦努力,感动于班级全体的众志成城。正像片中所说:“谨以此片献给奔向未来的4V少年!”献给班级,献给万双,献给蓄势待发的每一个人!
VBS Net News On April 9th, a short film The Power of Silence, which embodies the efforts of all teachers, students and parents of Class 4V, was released. Many parents saw it with tears in their eyes, and were moved by the enthusiasm of the children, the hard work of the teachers, and the unity of the whole class. As the film said: "this film is dedicated to the Class 4V youth running to the future!" To the class, to VBS, to everyone who is ready to go!
该片由4V班全体师生、家长共同打造。李佩聪老师和4V班韩佳汐妈妈讲述了视频创作的经过。
The film is jointly created by all teachers, students and parents of Class 4V. Li Peicong and Han Jiaxi's mother from Class 4V talked about the process of video creation.
李佩聪老师:留下我们最真挚的爱与希望
最近上网课学习诗歌,为了让孩子们进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力,慢慢产生创作的兴趣,我让他们试着从仿写开始,一点一点“轻叩诗歌的大门”。没想到孩子们非常感兴趣,产出了不少富有诗意的“大作”,让人眼前一亮,非常惊喜。家长朋友们也很欣喜,提议可以结合“防疫、抗疫”的主题,让孩子们通过诗歌朗诵的方式共同传递对疫情消散的美好祝愿和对抗疫胜利的坚定信念。
确定朗诵的内容并不是很顺利,在搜罗了大量资料后,却始终没有找到非常适合孩子们朗诵的内容。突然,某一瞬间,我扭头看到了窗外空荡荡的街景,于是有了灵感——3月14日,深圳突然按下“暂停键”,公交、地铁停运,社区封闭管理……这不就是孩子们熟悉的创作题材吗?于是,带孩子们“自创一首”的想法就这样产生了!这段静寂的时光,无言却胜万语,平凡但亦非凡。希望通过这样的方式,记录下这一段特殊的时光,传递出对这座城市最诚挚的祝福,留下我们最真挚的爱与希望。
为了让孩子们更好地理解创作意图,我创设了几个小情境,让孩子们根据提示的意象进行创作。五个小节分别对应一天当中不同的时段:晨曦(黎明后的微光)、烈阳(烈日当空)、暮霭(太阳西落时的云雾)、曙光(破晓时的阳光)、雨后(初晴的天色),分别象征着这座城市不同时段静寂的模样。不论是在黎明后的微光里,还是烈阳当空的午后,总有许多无私奔忙的身影,为我们的安宁默默付出着、努力着。太阳西落时的云雾并不孤单,虽然我们不能出门看看深圳特有的春日花海,却依然可以在破晓时的阳光下和家人拥抱。相信雨过天晴,我们终将再次迎来曙光。
收集上来的诗句简单、质朴,却融入了孩子们对生活最真切的理解和感受,如:
“那微光里……是声如洪钟的号角”(张心悦)
“是永不停息的防哨”(翁浩然)
“那烈阳下……是任劳任怨的红马甲”(叶铭谦)
“是奔赴战场的绿装”(林子扬)
“那暮霭中……是迎春绽放的月季花”(谢俊承)
“那曙光里……是我魂牵梦萦的校园”(叶铭谦)
“是我敬爱万分的师长”(何启曜)
“山川是静寂的,河流是静寂的”(齐明翰)
“这静寂, 蓄势待发……”(王韶博爸爸帮助修改)
就这样你一句我一句,诗歌就有了雏形。为了整体风格的统一,选择了部分孩子的诗句进行整理、删改和补充,也有不少家长朋友们提出了不少有益的修改建议,《静寂的力量》就这样诞生了。
之后,可爱的家长们就悄悄组织4V班的老师、孩子们一人一句,朗诵、记录了下来,又搜集了孩子们网课期间日常生活的素材,花了很长时间整理、剪辑视频,非常不容易……班主任孙海鹏老师更是全程鼎力支持,在背后默默地付出着,常常在处理班级日常事务的繁忙中抽空关注孩子们的进程。正是这有爱的大家庭,给每一位孩子、老师、家长们心灵上带来了极大的慰藉,大家才有勇气和动力继续前行,面向未来。
就让我们和4V班一起,静待阴霾散尽,重归校园吧!亲爱的孩子们,等回来了,老师给你们一个大大的拥抱可好?
孙莹莹(4V韩佳汐妈妈):以“爱和希望”为主线
韩佳汐妈妈:深圳暂停键的这一周漫长静默,家长们第一次近距离观摩了万双网课。尤其赶上现代诗《繁星》的语文课,星星点灯创意无限,循循善诱字字珠玑。课后老师逐个辅导,孩子们纷纷创作出属于自己的小诗。虽是仿写,但家长却被孩子们天马行空、童趣盎然的作品深深感动到了。
尤其是家长们收到精心收录编排的班级诗集后,产生了要记录下这段特别静默的日子的想法。大家一拍即合!原本只想录制现有诗集,但没想到老师当天就在课堂上和孩子们共同整理了通稿,当晚就进行了二次创作再升华!家长成长学院委托了我和另一位家长连夜搭建起视频框架思路,几天就收齐了全班24个孩子的朗诵视频和素材,很多家长和孩子共同出镜加油!
面对海量素材,嘉和妈妈奋战两个昼夜,围绕着“爱和希望”两条主线,采用万双校歌,每个章节、每个画面都精心整理。面对有限的专业制作能力,大家特地找来专业朋友帮忙,经过一周的打磨,这部《静寂的力量》终于出炉,制作过程一气呵成,虽然过程繁琐,但家长成长学院给了很多力量和支持。家长、老师、孩子们看得热泪盈眶!
点击链接观看视频
https://player.youku.com/embed/XNTg2MDY0Mjk5Mg==
《静寂的力量》
导演:4V班家长成长学院成员
创作:4V班集体
执行导演:孙莹莹(4V班韩佳汐妈妈)
刘丽(4V班张嘉和妈妈)
出演:4V班全体师生、家长
(附《静寂的力量》原稿)
静寂的力量
创作/4V班
(一)
一座城,静寂了。
可你分明,听见了
它的吼啸——
那微光里,
是划破长空的警笛,
是声如洪钟的号角,
是永不停息的防哨。
(二)
一座城,静寂了。
可你分明,看见了
它的奔忙——
那烈阳下,
不辞辛苦的白衣,
是任劳任怨的红马甲,
是奔赴战场的绿装。
(三)
一座城,静寂了。
可你分明,闻见了
它的馨香——
那暮霭中,
是随风摇曳的风铃木,
是向阳而生的簕杜鹃,
是迎春绽放的月季花。
(四)
这座城,静寂了。
可我分明,预见了
它的爱与希望——
那曙光里,
是我挚爱一生的家人,
是我魂牵梦萦的校园,
是我敬爱万分的师长。
(五)
这座城,
在静寂里蛰伏,
在暗夜里沉潜——
星辰是静寂的,
大海是静寂的。
山川是静寂的,
河流是静寂的。
这静寂,
蓄势待发,
终将——驱散寒潮!
资料提供/孙海鹏
编辑/燕子
万双网讯 4月9日,一部凝聚着万科双语学校4V班全体师生、家长心血的短片《静寂的力量》新鲜出炉。很多家长们看得热泪盈眶,感动于孩子们的热情,感动于老师们的辛苦努力,感动于班级全体的众志成城。正像片中所说:“谨以此片献给奔向未来的4V少年!”献给班级,献给万双,献给蓄势待发的每一个人!
VBS Net News On April 9th, a short film The Power of Silence, which embodies the efforts of all teachers, students and parents of Class 4V, was released. Many parents saw it with tears in their eyes, and were moved by the enthusiasm of the children, the hard work of the teachers, and the unity of the whole class. As the film said: "this film is dedicated to the Class 4V youth running to the future!" To the class, to VBS, to everyone who is ready to go!
该片由4V班全体师生、家长共同打造。李佩聪老师和4V班韩佳汐妈妈讲述了视频创作的经过。
The film is jointly created by all teachers, students and parents of Class 4V. Li Peicong and Han Jiaxi's mother from Class 4V talked about the process of video creation.
李佩聪老师:留下我们最真挚的爱与希望
最近上网课学习诗歌,为了让孩子们进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力,慢慢产生创作的兴趣,我让他们试着从仿写开始,一点一点“轻叩诗歌的大门”。没想到孩子们非常感兴趣,产出了不少富有诗意的“大作”,让人眼前一亮,非常惊喜。家长朋友们也很欣喜,提议可以结合“防疫、抗疫”的主题,让孩子们通过诗歌朗诵的方式共同传递对疫情消散的美好祝愿和对抗疫胜利的坚定信念。
确定朗诵的内容并不是很顺利,在搜罗了大量资料后,却始终没有找到非常适合孩子们朗诵的内容。突然,某一瞬间,我扭头看到了窗外空荡荡的街景,于是有了灵感——3月14日,深圳突然按下“暂停键”,公交、地铁停运,社区封闭管理……这不就是孩子们熟悉的创作题材吗?于是,带孩子们“自创一首”的想法就这样产生了!这段静寂的时光,无言却胜万语,平凡但亦非凡。希望通过这样的方式,记录下这一段特殊的时光,传递出对这座城市最诚挚的祝福,留下我们最真挚的爱与希望。
为了让孩子们更好地理解创作意图,我创设了几个小情境,让孩子们根据提示的意象进行创作。五个小节分别对应一天当中不同的时段:晨曦(黎明后的微光)、烈阳(烈日当空)、暮霭(太阳西落时的云雾)、曙光(破晓时的阳光)、雨后(初晴的天色),分别象征着这座城市不同时段静寂的模样。不论是在黎明后的微光里,还是烈阳当空的午后,总有许多无私奔忙的身影,为我们的安宁默默付出着、努力着。太阳西落时的云雾并不孤单,虽然我们不能出门看看深圳特有的春日花海,却依然可以在破晓时的阳光下和家人拥抱。相信雨过天晴,我们终将再次迎来曙光。
收集上来的诗句简单、质朴,却融入了孩子们对生活最真切的理解和感受,如:
“那微光里……是声如洪钟的号角”(张心悦)
“是永不停息的防哨”(翁浩然)
“那烈阳下……是任劳任怨的红马甲”(叶铭谦)
“是奔赴战场的绿装”(林子扬)
“那暮霭中……是迎春绽放的月季花”(谢俊承)
“那曙光里……是我魂牵梦萦的校园”(叶铭谦)
“是我敬爱万分的师长”(何启曜)
“山川是静寂的,河流是静寂的”(齐明翰)
“这静寂, 蓄势待发……”(王韶博爸爸帮助修改)
就这样你一句我一句,诗歌就有了雏形。为了整体风格的统一,选择了部分孩子的诗句进行整理、删改和补充,也有不少家长朋友们提出了不少有益的修改建议,《静寂的力量》就这样诞生了。
之后,可爱的家长们就悄悄组织4V班的老师、孩子们一人一句,朗诵、记录了下来,又搜集了孩子们网课期间日常生活的素材,花了很长时间整理、剪辑视频,非常不容易……班主任孙海鹏老师更是全程鼎力支持,在背后默默地付出着,常常在处理班级日常事务的繁忙中抽空关注孩子们的进程。正是这有爱的大家庭,给每一位孩子、老师、家长们心灵上带来了极大的慰藉,大家才有勇气和动力继续前行,面向未来。
就让我们和4V班一起,静待阴霾散尽,重归校园吧!亲爱的孩子们,等回来了,老师给你们一个大大的拥抱可好?
孙莹莹(4V韩佳汐妈妈):以“爱和希望”为主线
韩佳汐妈妈:深圳暂停键的这一周漫长静默,家长们第一次近距离观摩了万双网课。尤其赶上现代诗《繁星》的语文课,星星点灯创意无限,循循善诱字字珠玑。课后老师逐个辅导,孩子们纷纷创作出属于自己的小诗。虽是仿写,但家长却被孩子们天马行空、童趣盎然的作品深深感动到了。
尤其是家长们收到精心收录编排的班级诗集后,产生了要记录下这段特别静默的日子的想法。大家一拍即合!原本只想录制现有诗集,但没想到老师当天就在课堂上和孩子们共同整理了通稿,当晚就进行了二次创作再升华!家长成长学院委托了我和另一位家长连夜搭建起视频框架思路,几天就收齐了全班24个孩子的朗诵视频和素材,很多家长和孩子共同出镜加油!
面对海量素材,嘉和妈妈奋战两个昼夜,围绕着“爱和希望”两条主线,采用万双校歌,每个章节、每个画面都精心整理。面对有限的专业制作能力,大家特地找来专业朋友帮忙,经过一周的打磨,这部《静寂的力量》终于出炉,制作过程一气呵成,虽然过程繁琐,但家长成长学院给了很多力量和支持。家长、老师、孩子们看得热泪盈眶!
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《静寂的力量》
导演:4V班家长成长学院成员
创作:4V班集体
执行导演:孙莹莹(4V班韩佳汐妈妈)
刘丽(4V班张嘉和妈妈)
出演:4V班全体师生、家长
(附《静寂的力量》原稿)
静寂的力量
创作/4V班
(一)
一座城,静寂了。
可你分明,听见了
它的吼啸——
那微光里,
是划破长空的警笛,
是声如洪钟的号角,
是永不停息的防哨。
(二)
一座城,静寂了。
可你分明,看见了
它的奔忙——
那烈阳下,
不辞辛苦的白衣,
是任劳任怨的红马甲,
是奔赴战场的绿装。
(三)
一座城,静寂了。
可你分明,闻见了
它的馨香——
那暮霭中,
是随风摇曳的风铃木,
是向阳而生的簕杜鹃,
是迎春绽放的月季花。
(四)
这座城,静寂了。
可我分明,预见了
它的爱与希望——
那曙光里,
是我挚爱一生的家人,
是我魂牵梦萦的校园,
是我敬爱万分的师长。
(五)
这座城,
在静寂里蛰伏,
在暗夜里沉潜——
星辰是静寂的,
大海是静寂的。
山川是静寂的,
河流是静寂的。
这静寂,
蓄势待发,
终将——驱散寒潮!
资料提供/孙海鹏
编辑/燕子
办学理念:让孩子站在未来中央
培养(成长)目标:培养(成为)身体健康、人格健全、学力卓越,具有家国情怀和国际视野, 敢于创造美好未来的中国公民。
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