伴随着六月末与七月初的夏雨，第一批的未来少年终于与万科双语学校一起，踏上了逐梦之旅。念念不忘，必有回响，从初次见面到携手共进的这一刻，我们憧憬着未来，也坚定且扎实的踏下每一步，在“一封未来的信”中的我们每一个坚信、希望与期待，也在这值得被铭记的瞬间，与未来少年们一起，去追寻与实现。

不忘初心。从最初的“我们为什么而学？”到万科双语学校校长Jenny Chan女士正式提出的“应该如何塑造教育”，我们从未偏离初衷。“面对未知和不确定性，我们要回顾过往，反思从过去到现在我们如何改变，如何进步。‘予人所需，与人同行，与人共享’正是引领我们开启未来之门的关键。” Jenny校长的个人经验与见解，也像一个掌舵人，让我们在茫茫未知中行驶时不偏离轨道。

不惧未来。“香港多元、分享和包容性的语言政策政策让孩子在毕业可以掌握四种语言，无论在未来的学习还是工作中，他们都能够与来自不国家和文化的人们进行流利的沟通。”两文三语的教学方式，足够信任的让学生去建造飞机，还有一系列的辅助课程与拓展学习等等，Jenny 校长分享的一系列香港双语教育实践与经验，如同我们所坚信与期待的——让孩子成为全面发展的人，具备走向未来的激情与力量，成为独一无二的自己。

求同存异，推陈出新。过去、现在与未来的结合，中国与世界的结合，传统与新文化的结合，让我们有足够的信心，“把学校的教育质量提升至一个新的水平，强化我们的教师专业素养至国际水准，与国内外组织合作不同的教育项目，来满足我们学生的多样化需求，去实现每一个学生的全面发展。”也是我们一直秉持的——培养人格健全、学力卓越，具有国际视野，勇于创造美好未来的中国公民。

在所有人的注视与祝福中，52名佼佼少年，接过了JENNY校长和杨帆副校长手中属于他们独有的欢迎卡、礼品、精美的中英文书籍以及明晰的暑假任务，正式成为一名VBS未来少年。当然了，还有142名转换身份迈向新阶段的一年级小未来少年们，44名二三年级的小哥哥小姐姐们，也一同踏上了我们的追新知旅。

“虽然我们才刚刚起步，但我们也稳扎稳打”。小一年级同样已经有了暑期任务；二三年级的小同学们参与义卖、做义工；观察植被、研究养宠物的情况等等，都让咱们的孩子能更多的与人、与自然、与社会接触，使他们真正地从生活里感受学习的乐趣，也学会融入社区，在成为小学生的同时成为一个全面发展的“社会人”。

7年级暑期的任务让人回忆起初中接触的第一篇文言文《童趣》。践行“生活即教育”理念，万双在首批VBS少年中开展了基于生活素养提升的研究性学习。无论是料理家务、活动锻炼、调查学习、实践了解，还是设计吉祥物与个人简历、写读后感和创办社团，都让未来少年们“明察秋毫，细察纹理”，也希望他们能“怡然自得”，体会到“物外之趣”并递进式的适应，稳健的踏上这趟未来的旅程。

祝愿每一位VBS少年，在万双成长的岁月里，逐步具有健全的人格修养、超卓的体育技能、优异的双语交际能力、乐学善思的终身学习力、精湛的专业技能与创造力，同时具有完善的自我意识，具备走向未来的激情与力量，成为独一无二的自己，为自己豪华的青春谱写一曲隽永的华章。

欢迎你，每一位VBS未来少年，愿你在这里，用创造，预见卓尔不凡的未来。