【春种夏长，秋收冬藏…… 大自然神奇的秘密正等待人们去发现。当你在夜晚仰望北斗七星忽明忽暗、在午后察觉到影子长短变幻，你是否也像古人一样听懂了它们的诉说？哪怕世界再大，我们愿意陪你一起从VBS出发，让我们一起走过街边的街巷河湾、山田林间走起，来一场穿越四季的旅行，去实实在在的接触自然与风物，体会这片土地的过去，感受纯粹与至美。】

 万双网讯    “世界很大，让我们陪未来少年们一起从VBS出发，一起走过山田林间，来一场穿越四季的旅行，感受时节之美，感受PBL之美。”经过近一个多月的PBL项目式学习，12月12日，万科双语学校成功举办“二十四节气”项目学习成果展演。本次项目学习在学术中心彭勤主任的总体策划指导下，基于语文学科开展，由语文组李诗琦老师负责设计，融入数学、地理、历史、音乐、美术等多学科老师共同实施完成。

开展以二十四节气为主题的PBL项目式学习有助于加强学生对于中国传统文化的认同感，增强文化自信与文化敬畏。中国最重要的非物质文化遗产，当推“二十四节气”。“二十四节气”既是中华民族智慧的结晶，也深刻反映出中华民族智慧的典型特征，即天人相应、顺其自然。“春雨惊春清谷天，夏高芒夏暑相连。秋处露秋寒霜月，冬雪雪冬小大寒。”在没有温度计，也没有天气预报的时代，我们的老祖先体据切身的感受细致入微的视察将天文、物候、农事完美地结合，从而制定出”二十四节气”用于指导农事安排以及饮食养生。自秦汉始至今二十四节气已经沿用了两千多年。二十四节气作为我国劳动人民独制的文化遗产，值得世世代代传承保护、发扬光大。

一年级的研究主题为“我是节气代言人”。经过小组合作学习，孩子们用缤纷的海报、自信的演讲展示了节气相关知识。内容包括节气名称、时间、由来、习俗、饮食、时令画面，并且通过儿歌诵读、歌曲学唱、武术、舞蹈等多种方式向全校师生、家长进行了展示。一年级孩子制作的妙趣横生的思维导图十分惊艳。

二三年级主题为“我为节气出专辑”。孩子们设计的节气专辑十分精美，内容详实，包括所选节气的方方面面，节气名称、时间、由来、习俗、饮食、时令画面等应有尽有，孩子们还别出心裁为每本专辑定价，从20元到60元不等，期待能卖个好价钱。

七年级的研究主题为“感受时节之美”。项目成果为关于节气的科普小视频，长度为2到5分钟。孩子们在老师的指导下，通过观看央视纪录片以及小组合作，学习并收集二十四节气的相关知识，了解古人制定节气的方法，掌握二十四节气与地球公转之间的关系，找寻并收集遗落在民间的与二十四节气相关的饮食养生相关的民俗，探寻其背后的原因或故事。

七年级图片由小记者叶嘉良摄影

PBL项目式学习为各班每个小组每位同学提供了展示与分享的舞台，通过本次“二十四节气”探索活动，同学们学会了跨学科学习、自主探究、小组合作学习，在演讲与展示中培养了卓越的表现力、思维力，在潜移默化中学习了语文、天文 、地理、生物、数学等丰富的知识，同时对于弘扬中国传统文化，培养学生优异的综合素养，锻造VBS少年非凡的领导力与创造性具有深远意义。希望VBS的未来少年们能通过这个项目走回天地日月中去，用心感受自然的纤毫变化！